Renseignements sur Allison Clark
Contrôle de solvabilité
Évaluation de la solvabilité à l'aide d'un feu tricolore comme indicateur de risque.En savoir plus
Dossier de personne
Toutes les informations sur la personne sous forme compacte dans un seul document.En savoir plus
Participations
Dernières notifications FOSC pour Allison Clark
Les notifications les plus récentes de la feuille officielle suisse du commerce (FOSC) ne sont disponibles que dans la langue d’origine de l’office du registre du commerce respectif. Visualiser toutes publications
Numéro de publication: 6051052, Registre du commerce Zurich, (20)
Stiftung für Lernen (Foundation for Learning), in Zürich, CH-020.7.001.653-1, Stiftung (SHAB Nr. 98 vom 25.05.2010, S. 30, Publ. 5644674).
Ausgeschiedene Personen und erloschene Unterschriften:
Clark, Allison, südafrikanische Staatsangehörige, in Zürich, Vizepräsidentin des Stiftungsrates, mit Kollektivunterschrift zu zweien.
Eingetragene Personen neu oder mutierend:
Decker, Paul, britischer Staatsangehöriger, in Zürich, Mitglied des Stiftungsrates, mit Kollektivunterschrift zu zweien;
Downie, Robert, britischer Staatsangehöriger, in Zürich, Mitglied des Stiftungsrates, mit Kollektivunterschrift zu zweien.
Numéro de publication: 5485288, Registre du commerce Zurich, (20)
Stiftung für Lernen (Foundation for Learning), in Zürich, CH-020.7.001.653-1, Freiestrasse 175, 8032 Zürich, Stiftung (Neueintragung).
Urkundendatum:
29.01.2010.
Zweck:
Die Stiftung bezweckt, Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten (beispielsweise aufgrund von Autismus, Legasthenie, Verhaltensproblemen, Hyperaktivität etc.) in ihrer Ausbildung zu unterstützen und zu fördern. Die Stiftung ist national und international tätig, mittels Beratung von und Erbringen von Dienstleistungen für Schulen, Eltern und Schüler in den Bereichen Erziehung, Schulverbesserungs- und Schülerentwicklungsberatung, Lerndefizitunterstützungstraining, Coaching und Unterstützung von Lehrkräften etc. Insbesondere kann die Stiftung Partnerschaften mit Schulen zur Unterstützung der Erzielung und des Erkennens sowie Behandelns von Lerndefiziten von Schülern eingehen, mit Lehrkräften in öffentlichen wie auch privaten Schulen, Kindergärten und weiteren schulischen und pädagogischen Institutionen wie auch mit Eltern und Schülern zusammenarbeiten, um Lerndefizite zu eruieren und zu behandeln, der Aus- und Weiterbildungsveranstaltungen und ähnliche Veranstaltungen zu organisieren und durchzuführen. Die Stiftung kann jedes Rechtsgeschäft tätigen, das dem Stiftungszweck direkt oder indirekt dient. Die Stiftung verfolgt ausschliesslich gemeinnützige Zwecke, sie verfolgt keinen Erwerbszweck und strebt keinen Gewinn an..
Organisation:
Stiftungsrat von 3 oder mehr Mitgliedern, Revisionsstelle und Geschäftsführung, sofern eine solche vom Stiftungsrat ernannt wird.
Eingetragene Personen:
Leck, Sylvia, britische Staatsangehörige, in Egg, Präsidentin des Stiftungsrates, mit Kollektivunterschrift zu zweien;
Clark, Allison, südafrikanische Staatsangehörige, in Zürich, Vizepräsidentin des Stiftungsrates, mit Kollektivunterschrift zu zweien;
Downie, Sandra, britische Staatsangehörige, in Maur, Mitglied des Stiftungsrates, mit Kollektivunterschrift zu zweien;
Fibada Revisions GmbH (CH-290.4.002.086-8), in Neuhausen am Rheinfall, Revisionsstelle.